Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти інформує, що Громадська організація «Дівчата» запрошує заклади освіти долучитися до використання розроблених ними матеріалів у роботі з дітьми, підлітками та педагогічними колективами, а саме:
- пісня-руханка «Бережи свої кордони (СТОП!)»
Повний текст пісні доступний за посиланням:
- постер «Ти точно знаєш як розпізнати насильство?» доступний за посиланням:
- квіз «Чи вмієш ти розпізнавати насильство?».
Квіз доступний за посиланням:
Громадська організація «Дівчата» надає дозвіл закладам освіти вільно використовувати зазначені матеріали у своїй роботі зі здобувачами/ками освіти, педагогічними працівниками/цями та батьківською спільнотою.
У рамках Всеукраїнської програми ментального здоров’я «ТИ ЯК?», з метою формування у підлітків навичок емпатії, доброзичливості, вміння розпізнавати емоції у себе та інших, 8 та 9 жовтня 2025 року психологиня ЗЗСО ліцею «Гармонія» Олена Броваренко провела практичні заняття «На крилах дружньої підтримки. Уроки емпатії». Учні 6 класів грали в ігри «Відгадай емоцію», ділились історіями про свої імена, дізнались, що означає емпатія. Передивились і обмінялись думками про сюжет мультфільму «Емпатія. Корисні підказки». Створили кожний «Баночку доброти», яка допоможе пам’ятати, що кожен може підтримати іншого і зробити когось поруч щасливішим.Заняття пройшли у теплій, доброзичливій і дружній атмосфері, яка сприяла щирості і відвертості.
У межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?» та з нагоди Дня ментального здоров’я серед п`ятикласників ЗЗСО-ліцею "Гармонія" відбувся онлайн-захід з елементами тренінгу “Серце, що розуміє: вчуся відчувати інших”.Під час зустрічі учні виконували інтерактивні вправи, обговорювали, як важливо розуміти почуття інших, бути добрими та уважними у спілкуванні.Тренінг допоміг школярам усвідомити, що справжнє “серце, яке розуміє” — це серце, наповнене добротою, щирістю й повагою до людей. Такі заходи допомагають формувати у школярів важливі життєві компетентності — емпатію, толерантність та відповідальність за власну поведінку у спільноті.