top of page

Матеріально-технічне забезпечення закладу освіти (згідно з ліцензійними умовами)

         ЗЗСО ліцею "Гармонія функціонує в умовах воєнного стану, здійснюючи освітній процес у дистанційному форматі.  14.09.2022 та 03.03.2024  будівля закладу освіти зазнали двох ракетних ударів, унаслідок чого частина приміщень була зруйнована або потребує капітального ремонту. 
    Попри руйнування, м
атеріально-технічне забезпечення ЗЗСО ліцею "Гармонія" створює сприятливі умови для організації дистанційного навчання, що є особливо актуальним за сучасних обставин. Педагоги мають у своєму розпорядженні сучасні комп’ютери, мультимедійні засоби та швидкісний інтернет, що дає можливість проводити онлайн-уроки на високому професійному рівні.

     Для роботи вчителі користуються такими платформами, як Microsoft Teams, яка слугує інструментом для проведення відеозанять, обміну навчальними матеріалами та комунікації з учнями. У ліцеї також сформовано значну базу ресурсів, створених педагогами: наукові презентації, відеоуроки, освітні постери, розроблені досвідченими фахівцями.

   Учні з соціально вразливих категорій у закладі освіти забезпечуються сучасними пристроями для дистанційного навчання завдяки підтримці благодійних фондів. Ці гаджети безоплатно надаються школярам у тимчасове користування на період навчального року, щоб вони мали змогу повноцінно долучатися до освітнього процесу онлайн.

Назва показника
Кількість
Загальна площа приміщень (кв.м)

992

Опалення

1

Кількість окремих будівель (включаючи майстерні пансіону (інтернату), де навчаються учні

1

з них перебувають в аварійному стані

1

Кількість книг, брошур, журналів (примірників)

30749

у тому числі підручників, усього, од

8478

з них для: 1-4 класів

2135

з них для: 5-9 класів

4737

з них для: 10-11 (12) класів

1606

Забезпечення комп'ютерної технікою, педагоги:
ноутбуки

19

хром-буки

3

Забезпечення комп'ютерною технікою, здобувачі освіти
ноутбуки

7

хром-буки

44

планшети

32


м. Мирноград, Донецька область,
Україна

  • Facebook
bottom of page